Evaluation à l'entrée en sixième

 

Objectif : Comprendre le déroulement logique et chronologique d'un texte.

EXERCICE 4 : Lis ce texte puis réponds aux questions qui sont en-dessous.

.....Comme tous les mercredis, Guillaume se rend avec Simon au cours de judo.
"Tu viens au bois avec moi, cet après-midi ? demande Simon.
- Impossible, répond Guillaume, je vais aider ma grand-mère à nettoyer toutes ses vitres. Elle me récompensera et je pourrai acheter le jeu que j'ai remarqué hier au supermarché.
- Tu l'achèteras ce soir ?
- Non, demain, après l'école."

1. Numérote les phrases suivantes dans l'ordre où les actions se déroulent (de 1 à 4). Inscris le numéro dans le menu déroulant qui suit chaque phrase puis clique sur "OK".

- Guillaume est récompensé par sa grand-mère.

- Guillaume s'achète le jeu..

- Guillaume nettoie les vitres avec sa grand-mère.

- Guillaume remarque le jeu au supermarché.


© Académie de Créteil / Lettres - Contact - Dernière mise à jour : 18 / 10 / 01