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Remédier aux difficultés des élèves en série ST2S - La préparation de l’EAF en 1e ST2S

18 / 05 / 2010 | le GREID Lettres
 
 Les documents mis en ligne sont issus de la journée de formation qui s’est déroulée le 20 novembre 2009 au Lycée Jean Renoir de Bondy. Vous en trouvez ci-dessous le sommaire.
 
 Ils n’ont aucunement pour but de présenter des modèles. Le premier a une valeur informative. Deux autres rendent compte des échanges entre enseignants, des réflexions et propositions pratiques énoncées alors. Tous les autres présentent des démarches qui ont semblé de qualité, et peuvent servir de bases de travail, de sources d’inspiration aux professeurs.
 
Daniel Guillaume, IA-IPR de Lettres
 

— 1. Les élèves issus de BEP CSS : quelles passerelles ? (Mme S. Philippe, IEN Lettres-histoire ; Mme Bérengère Dreux, LP Auguste Perdonnet, 77 Thorigny

 

— 2. Pour une appropriation effective de la culture littéraire

 

— 3. Pour une acquisition des méthodes et des outils de l’analyse littéraire

  • Faire comprendre les catégories et les instruments d’analyse : l’image (N. Eveillard)