Articles liés au mot clef : Sixième
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"Sacrées Sorcières" de R. Dahl, lire et comprendre un roman
Séquence d’initiation au texte narratif.
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Le conte merveilleux
Découverte et redécouverte de l’univers et du genre merveilleux.
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Séquence français 6e : Les nouveaux contes des Mille et une Nuits
Projet d’écriture longue d’un conte oriental destiné à être dit oralement, illustré et inséré à un blog afin d’être partagé.
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Lire et analyser des extraits de "l’Odyssée" pour en écrire un nouvel épisode
Séquence consacrée à la lecture d’un texte fondateur en classe de sixième en relation avec l’écriture.
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Webinaire sur l’heure de soutien et d’approfondissement en 6e
Les IA-IPR de lettres ont animé le 31 mai 2023 un webinaire sur l’heure de soutien et d’approfondissement en classe de 6e et mettent à votre disposition le support et la vidéo de leur intervention.
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Lire "Le Petit Prince"
Etude du texte en lecture suivie.
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Ecrire un conte, une expérience de travail en collaboration avec une conteuse
Travail d’écriture longue débouchant sur un travail également oral.
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Texte et image : un cours interactif sur le Petit Poucet
Cours interactif sous forme de pages web, qui présente l’histoire du Petit Poucet illustrée par Gustave Doré
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Une carte heuristique pour préparer une rédaction
Elaboration d’une carte heuristique en classe pour préparer un travail de rédaction
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L’oralité dans les contes : écrire pour mieux raconter et raconter pour mieux écrire
Cette séance s’inscrit à la fin d’une séquence sur l’étude du conte en 6e. Les élèves sont amenés à réfléchir sur l’origine orale de ce genre littéraire par l’étude d’un conte qui a gardé dans sa forme écrite les marques de cette oralité.