Lettres
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Langues et culture de l'Antiquité

Lycée d’enseignement général et technologique

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Première

L’évaluation : réflexions et propositions

Comptes rendus de la journée de formation du 20 novembre 2009.

Objectifs : Convaincre, persuader, délibérer : le dialogue délibératif Le mouvement des Lumières : les questions en débat
Mme Hélène Eveleigh, professeur au lycée Edouard Branly,
à Nogent-sur-Marne (94)
Problématique
Comment, par le genre original de la satire, Diderot aborde-t-il les questions posées par les Lumières ? (...)


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  • date jnum14 février 2018

    Quelles sont les épreuves pour le #bac2021 ? Qu'est-ce que le contrôle terminal ? Et le contrôle continu ? On vous explique tout en vidéo Pour en savoir plus rendez-vous sur lien
  • date jnum16 février 2018

    « L’innovation n’est pas un fin en soi, c’est un moyen. S’il ne fait pas sens, il faut changer. Attention à l’aveuglement des paillettes de l’innovation. La question est celle-ci : est-ce que ça fait sens ? » @krieklison développe son propos avec ce dessin de @mlebrun2pic.twitter.com/EWkrpvyCv5
  • Le numérique : une chance pour tous, dès le lycée ! Numérique dans le tronc commun et option de spécialité pour tous ceux qui le souhaitent. Avec @jmblanquer nous construisons l'avenir, votre avenir ! #Bac2021 #HumanitesNumeriques #SciencesInformatiquespic.twitter.com/gg3gUyUxJq
  • date jnum13 février 2018

    L'État renouvelle le #SILL (Socle Interministériel de Logiciels Libres) et vient de sortir la version actualisée de 2018, accessible à partir de cette page : lien Télécharger le document : lien #LogicielsLibres #Interopérabilitépic.twitter.com/HQcREzaEez
  • De la pratique innovante à l’établissement apprenant Rapport Villani, Bizot_Taddei, @CTiEduc lien
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