Lettres
&
Langues et culture de l'Antiquité

Étude de la langue

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Des séances d’aide individualisée au cours desquelles on aide les élèves à repérer leurs difficultés en orthographe

Exemples de séances de remédiation sur la phrase et les classes de mots.

La voix passive en 5e, la phrase et la proposition en 3e

A partir de la découverte d’une œuvre sonore, les élèves conçoivent et enregistrent des devinettes lexicales qu’ils partagent

Gestes professionnels mis en place pour faire découvrir la concession

Analyse de séquences vidéo tournées en classe en lien avec l’article "des gestes professionnels dans une séance de grammaire"

Présentation de la séance

Séquence de trois séances durant lesquelles les élèves nouvellement arrivés de groupes différents découvrent le portfolio d’autoévaluation FLSco : http://portfolioflsco.crdp-creteil.fr dont l’objectif principal est de mettre en place une autoévaluation qui valorise les acquis des élèves, les rend acteurs de leur propre apprentissage et impulse une autonomie inclusive dans les valeurs de l’école française.

Apprendre à se repérer facilement dans un article de dictionnaire, accéder rapidement à l’information recherchée.

Séquence de trois séances durant lesquelles les élèves découvrent un site : http://lexilogos.com et apprennent à l’utiliser comme clavier numérique et comme traducteur d’une part pour valoriser leur langue première à l’écrit et d’autre part pour comparer les langues dans leur graphie et syntaxe.

Fil twitter de @DANECreteil

  • 20 novembre 2017

    Signature par 14 partenaires d'un engagement contre les violences sexistes et sexuelles: le recteur réaffirme "le caractère indéfectible de notre attachement au respect mutuel et à l'égalité entre les femmes et les hommes"pic.twitter.com/H6jsQooz3Q
  • Début des évaluations en orthographe des 250 élèves de CE2 participant au projet de recherche eFran TAO. Twictee pour apprendre l'orthographe avec Équipe Chart-Upec @ESPECreteil @UPECactus @TwicteeOfficiel @DANPoitiers @DANECreteil #rechercheeducpic.twitter.com/tQ3IgIr708
  • Ce projet est conduit par trois académies partenaires @AcCreteil @acpoitiers @acgrenoble et porté par @UPECactus lien
  • 18 novembre 2017

    LES BRNE : UN DIAPORAMA POUR MIEUX COMPRENDRE lien
  • 20 octobre 2017

    Les missions des #ERUN et #Référents pour les #ressources et usages pédagogiques du #numérique lien
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Directeur de publication :
C. Coze
Secrétaire de rédaction :
C. Dunoyer

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