Lettres
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Langues et culture de l'Antiquité

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Un article des IA-IPR et des exemples de pratiques.

Diaporama de synthèse à l’usage des professeurs.

Tableau proposant une vision synthétique des programmes

Tableau proposant une vision synthétique des compétences mentionnées dans les nouveaux programmes, et les liant à celle du socle commun

Réflexion théorique et pistes de travail pour renouveler l’abord des textes

Mise en perspective et propositions pratiques

Horaires et supports. Séquences et progression. Logique d’ensemble et objets d’étude. Enseigner des compétences au lycée

Les grammaires (phrase, texte, discours) ; pistes pour la pratique du lexique et de la grammaire au lycée

Diaporama de synthèse à l’usage des professeurs.

Pratiquer la lecture analytique au collège et au lycée pour développer des compétences de lecteur et préparer les élèves à l’épreuve orale de l’EAF, compte rendu des IA-IPR de Lettres de l’académie.

Fil twitter de @DANECreteil

  • date jnum14 février 2018

    Quelles sont les épreuves pour le #bac2021 ? Qu'est-ce que le contrôle terminal ? Et le contrôle continu ? On vous explique tout en vidéo Pour en savoir plus rendez-vous sur lien
  • date jnum16 février 2018

    « L’innovation n’est pas un fin en soi, c’est un moyen. S’il ne fait pas sens, il faut changer. Attention à l’aveuglement des paillettes de l’innovation. La question est celle-ci : est-ce que ça fait sens ? » @krieklison développe son propos avec ce dessin de @mlebrun2pic.twitter.com/EWkrpvyCv5
  • Le numérique : une chance pour tous, dès le lycée ! Numérique dans le tronc commun et option de spécialité pour tous ceux qui le souhaitent. Avec @jmblanquer nous construisons l'avenir, votre avenir ! #Bac2021 #HumanitesNumeriques #SciencesInformatiquespic.twitter.com/gg3gUyUxJq
  • date jnum13 février 2018

    L'État renouvelle le #SILL (Socle Interministériel de Logiciels Libres) et vient de sortir la version actualisée de 2018, accessible à partir de cette page : lien Télécharger le document : lien #LogicielsLibres #Interopérabilitépic.twitter.com/HQcREzaEez
  • De la pratique innovante à l’établissement apprenant Rapport Villani, Bizot_Taddei, @CTiEduc lien
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Directeur de publication :
C. Coze
Secrétaire de rédaction :
C. Dunoyer

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