Articles liés au mot clef : Séquence
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"Antigone" d’Anouilh, une tragédie mythique
Etude de la pièce de théâtre, travail sur l’énonciation, sur la tragédie et la comédie.
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Lire la poésie lyrique
Travail sur le lyrisme en poésie.
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Le conte merveilleux
Découverte et redécouverte de l’univers et du genre merveilleux.
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Le discours descriptif dans le récit. Un exemple : la nouvelle fantastique
Découverte du fantastique. Etude du descriptif.
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Lire "Le Petit Prince"
Etude du texte en lecture suivie.
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Séquence latin 4e : Carthage, la grande rivale
A l’aide de supports variés, découvrir les rapports entre Rome et Carthage ainsi que la richesse de la civilisation carthaginoise.
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"Sacrées Sorcières" de R. Dahl, lire et comprendre un roman
Séquence d’initiation au texte narratif.
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Découvrir le fantastique à travers le texte et l’image
Séquence pour approfondir la connaissance des genres narratifs en explorant la notion de "fantastique" à travers des esthétiques variées.
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"On ne badine pas avec l’amour" de Musset
Comment le dialogue argumentatif au théâtre peut-il être vecteur de l’action ?
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Séquence sur la littérature d’idées : Sommes-nous sourds aux appels de la nature ?
Cette séquence permet d’interroger la relation nouée entre l’homme et la nature du XIXème siècle à nos jours, à travers des documents de genres divers (textes narratifs, discours, courts-métrages…). Proposée initialement à des élèves en classe de Seconde, elle peut être adaptée aux programmes du collège.