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Le conte merveilleux
Découverte et redécouverte de l’univers et du genre merveilleux.
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Faire écrire en S.T.S. : la syntaxe
Pour remédier aux difficultés syntaxiques des étudiants, on propose des exercices d’expression écrite leur permettant de mieux appréhender la formulation des phrases, notamment dans des passages stratégiques de la synthèse de documents et de l’écriture personnelle.
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Séquence latin 5e : la familia - séance 5
La morphologie et l’accord de l’adjectif de la première classe et du participe parfait passif
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Séance 6e : les temps du récit, un cours interactif
Cours interactif prenant pour support des débuts de contes. Fiche élève jointe.
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Différencier la pédagogie dans l’apprentissage de la traduction en LCA
Réalisation d’activités pour différencier la pédagogie de l’apprentissage de la traduction en LCA.
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Séquence 6e : les noms et leurs substituts
Cours et exercices interactifs autour des contes.
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Différencier avec un outil nomade
Des exemples d’activités réalisées grâce à Ordival, « dispositif numérique pour les collégiens entrant en sixième »
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Les TICE au service de la maîtrise de la langue française : panorama des pratiques
Panorama des pratiques de classe en français exploitant les nouvelles technologies pour travailler la maîtrise de la langue. Ce travail a été réalisé dans le cadre d’une action académique mutualisée en 2008-2009.