Support du webinaire sur la passation des évaluations de 6e
Comment poursuivre les apprentissages à distance dans le cadre de la reprise partielle ?
Pistes proposées par les IA-IPR de lettres de l’académie de Créteil pour favoriser la continuité des apprentissages dans le cadre de la reprise partielle des collèges.
Les recommandations des IA-IPR de Lettres
Les grammaires (phrase, texte, discours) ; pistes pour la pratique du lexique et de la grammaire au lycée
Horaires et supports. Séquences et progression. Logique d’ensemble et objets d’étude. Enseigner des compétences au lycée
Diaporama de synthèse à l’usage des professeurs.
Mise en perspective et propositions pratiques
Réflexion théorique et pistes de travail pour renouveler l’abord des textes
Un article des IA-IPR et des exemples de pratiques.
Diaporama de synthèse à l’usage des professeurs.
Pratiquer la lecture analytique au collège et au lycée pour développer des compétences de lecteur et préparer les élèves à l’épreuve orale de l’EAF, compte rendu des IA-IPR de Lettres de l’académie.
Tableau proposant une vision synthétique des compétences mentionnées dans les nouveaux programmes, et les liant à celle du socle commun
Tableau proposant une vision synthétique des programmes