Articles liés au mot clef : Fiche pédagogique pour l’enseignant
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"On ne badine pas avec l’amour" de Musset
Comment le dialogue argumentatif au théâtre peut-il être vecteur de l’action ?
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Lire "Le Petit Prince"
Etude du texte en lecture suivie.
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Séquence français 6e : Les nouveaux contes des Mille et une Nuits
Projet d’écriture longue d’un conte oriental destiné à être dit oralement, illustré et inséré à un blog afin d’être partagé.
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Médée est-elle un personnage condamnable ? : une « twissertation »
Une initiation à la dissertation avec Twitter : "Médée est-elle condamnable", à partir d’un sujet d’invention.
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Littérature et peinture en 3e : Inconnu à cette adresse
Quelques séances en salle informatique pour faire le lien entre littérature et peinture en 3e.
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La classe accompagnée pour lire Boule de Suif : quand les élèves construisent la séquence
Une séquence d’étude d’un roman en classe de 2de dans une modalité de classe accompagnée où le professeur donne la main aux élèves et les guide pour mener l’étude du texte.
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Ecrire un conte, une expérience de travail en collaboration avec une conteuse
Travail d’écriture longue débouchant sur un travail également oral.
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"Les Chats" de Marie-Hélène Delval - éléments de correction
Éléments de correction de divers devoirs donnés dans la séquence.
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Séquence latin 5e : la familia
Séquence consacrée à l’étude des habitations romaines et des grands lieux publics.
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Lire, écrire, s’exprimer à l’oral à l’aide d’un carnet de voyage
Comment inscrire l’élève, sans qu’il décroche, dans la lecture cursive ?